【摘 要】
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现阶段我国正在积极地进行新课程教育改革,无论是哪一学科或学段的教师都在对自身的教学模式进行全方位的完善与创新,而阅读作为高中英语整体教育体系中的主要组成部分成为了
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现阶段我国正在积极地进行新课程教育改革,无论是哪一学科或学段的教师都在对自身的教学模式进行全方位的完善与创新,而阅读作为高中英语整体教育体系中的主要组成部分成为了改革的重点的,为了提高学生的思维品质以及语用能力教师开始有意识地在课上采取思维导图教学法,帮助学生解决阅读中的困难,培养他们的自主学习能力,实现教学效率的提高。基于此本文将以 高二英语为例,对思维导图在其教学中具体应用方法进行深入分析,以供各位同仁参考。
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