【摘 要】
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在我看来,上好一节数学课,无异于精心撰写一篇好文章。写文章需要围绕中心将事情的起因、发展、高潮、结局写得生动具体,才能吸引读者;而数学老师也需根据学习内容从导入、探
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在我看来,上好一节数学课,无异于精心撰写一篇好文章。写文章需要围绕中心将事情的起因、发展、高潮、结局写得生动具体,才能吸引读者;而数学老师也需根据学习内容从导入、探究、运用、拓展等环节创设最佳学习氛围,让孩子在一个个环环紧扣的情境系统中快乐地获得知识。
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