从《湖心亭看雪》探寻语文阅读教学中的美学真谛

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寻找文章的“美点”,是教师阅读教材、吃透教材、最终运用好教材的一种独特方法。本文从文章主旨、结构、写作视角、词句的特点等角度,赏析《湖心亭看雪》一文,一方面咀嚼精华,为高效课堂做准备;一方面为赏析文章提供新的思路。
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