初中历史教学中学生问题意识的培养思考

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随着新课改的不断深化,学生素质培养已成为当 今教育关注的重点,传统教学长期以来采用“教师讲、学生听”的教学方式,不利于培养学生的问题意识及综合素质。因此, 在初中历史教学中教师应注重学生问题意识的培养,创新教学方式,引导和启发学生主动地去发现问题,带着 疑问学习历史,以培养学生的思维能力,并在长期不断思维锻 炼的过程中形成问题意识,从而让学生对历史知识留下深刻而 牢固的印象,提高历史课堂的教学效率。
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