【摘 要】
：
中等职业学校的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社令接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业
论文部分内容阅读
中等职业学校的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社令接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。本文拟从学校与实习单位区别入手并结合自己的实习带队经验，对学生顶岗实习中的收获、不足和对策予以阐述探讨。
其他文献
课堂提问是课堂教学的重要手段之一；是教师开启学生心智,促进学生思维、增强学生主动参与意识的控制手段.准确、恰当、高效的课堂提问能够激发学生的学习兴趣,激发学生思考和
随着新课改的深入,强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系,是教学改革的首要任务.教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往.建立互动合作的教学体系,培养
从媒介文化的角度，对当下流行词汇“知道分子”的由来、发展、传播进行分析。
在数学活动中,思维是人脑与数学对象的相互作用,借助数学语言与其他形式,以抽象概括为基础,对客观事物的数学模型进行间接概括的反应,而初中学生对于具体形象数学的事物易于
本文对吉林省高校中的留学生教育体制现状进行了考察，分别从吉林省高校中留学生的来源、留学生教学的师资力量、对留学生的教学模式以及对留学生的管理体制进行了分析、总结，试
随着社会的发展,现代社会对人才的要求日趋多样化,培养创新型人才、提高学生综合能力已经成为当代教育改革的核心.服装专业是中等职业学校的热门专业,就业形势良好,发展迅速.
正如自然科学长期受到牛顿力学的影响一样,公共行政学研究长期以来也局限于牛顿力学的狭隘范围,用线性理论模型来理解公共行政,过分强调行政组织的秩序和确定性,而忽视了对组
兴趣足知识的入门.当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求,去探索.因此,如何增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为丰动,从而提高教学质
职业高中的语文课堂教学面对着一个相对特殊的群体,他们大多数学生对语文失去学习的兴趣,学习底子相对较差,学习动力不足,如何提高学生的学习兴趣,激发学习的动力,提高课堂的
审美关乎着人对美的认知，是人类塑造优秀品质的重要途径。重视幼儿的审美情趣的培养可以有效地提高他们对于审美对象的鉴赏能力和兴趣，有助于后期人格的完善，最终达到全面发展的