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<正>情境教学是当今小学语文教学里最常用的一种方法,受到了广大师生喜爱。李吉林老师创造的小学语文情境教学,经过长期的研究与实践,具有"形真""情切""意愿""理寓其中"的特点。它的出现,给小学语文课堂教学带来了生机,使语文教学变为具有
浅谈小学语文情境教学策略
【摘 要】
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<正>情境教学是当今小学语文教学里最常用的一种方法,受到了广大师生喜爱。李吉林老师创造的小学语文情境教学,经过长期的研究与实践,具有"形真""情切""意愿""理寓其中"的特
【机 构】
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广东省广州市番禺区丽江小学;
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年03期
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