【摘 要】
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分析了抗疫精神融入高校思政教育的重要意义,阐述了抗疫精神融入高校思政教育应该坚持的基本遵循。从意义方面来说,有利于厚植大学生的爱国主义情怀、坚定大学生的崇高理想信念、提升思政教育的实效性。从教育载体的多样性遵循上看,要实现传统载体与现代载体的结合、坚持显性载体与隐性载体的融合;从教育过程的长期性遵循上看,要遵从大学生思想认知和道德行为形成的渐进性、教育目标实现的顺序性。
【基金项目】
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辽宁省社会科学规划基金青年项目（L19CKS010）；
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分析了抗疫精神融入高校思政教育的重要意义,阐述了抗疫精神融入高校思政教育应该坚持的基本遵循。从意义方面来说,有利于厚植大学生的爱国主义情怀、坚定大学生的崇高理想信念、提升思政教育的实效性。从教育载体的多样性遵循上看,要实现传统载体与现代载体的结合、坚持显性载体与隐性载体的融合;从教育过程的长期性遵循上看,要遵从大学生思想认知和道德行为形成的渐进性、教育目标实现的顺序性。
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