论文部分内容阅读
分组教学属于一种较为新颖的授课方法,其能够通过帮助学生建立良好的合作关系,实现快速有效学习的目标.通过组织学生参与各种形式的小组合作活动,不仅仅能够提升学生参与数学学习的积极性,也能够提升小学数学教学的趣味性,有效提升学生的合作学习能力和综合实践能力.
小学数学教学中合作能力培养研究
【摘 要】
：
分组教学属于一种较为新颖的授课方法,其能够通过帮助学生建立良好的合作关系,实现快速有效学习的目标.通过组织学生参与各种形式的小组合作活动,不仅仅能够提升学生参与数学
【机 构】
：
广西钦州市钦北区大垌镇中心小学,广西 钦州 535021
【出 处】
：
情感读本
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
在现行教育体制下,学习成绩依然是衡量学生学习的重要指标,也是影响学校教育质量的关键所在.对提高学生数学学习成绩的研究探讨,依然有其现实意义.以贵州省黔东南州从江县东
合作学习对学生的成长和发展至关重要,在新课程改革的大背景下,初中英语教师也在努力培养学生的合作能力.合作学习可以发展学生的性格、思想和学习风格.在目前的初中英语教学
英语作为一门外语学科,越来越得到了人们的重视.但在当前的小学英语课堂教学中,仍有部分学生对英语学习不感兴趣,极大地影响了教学的效率.对此,文章就情景教学法在小学英语教
随着新课程改革的不断推进,越来越多的教学方法被应用到教学中,为教师的教学提供了极大的帮助.而微课就是其中一种,将其应用到教学中不仅有助于激发学生学习兴趣,还能巧妙解
学习是没有国界、区域之分的,不管贫穷与富有,都有接受教育的权力.虽然在我国,教育事业得到了社会广大人士的高度重视和支持,每年都有很多大学生赴偏远地区支教,也有很多针对
小学不但是义务教育的起点,更关乎学生的综合发展情况;其中,数学学科是陪伴学生整个学习生涯的重要学科且具有至关重要的引导作用.小学数学学科还具有极强的应用性、理论性、
在初中地理教学中应用角色扮演活动十分必要的,教师要将其合理渗透到新课导入、活跃课堂教学氛围和延伸课堂教学中.切实发挥角色扮演教学的优势,提升课堂教学质量,满足新课程
伴随教育改革工作的全面推行,培养学生的探究能力成为了教育教学工作者的新任务.在以前的教育环境中,教师更加注重的是向学生讲授书本上面的知识,用以提升学生的考试分数.在
新课程改革的主要目的是为了找到更适合学生的教学方法,让学生的英语应用能力得到根本上的提高,为学生的综合素养发展奠定基础.体验式学习是全新的教学方法之一,在实际教学过