聚焦探究能力的生物实验改进研究

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落实学生发展核心素养是推进立德树人根本任务的一项重要举措,而核心素养的培养和教学的变革实践是紧密联系在一起的.高中生物学课程的核心任务,无疑就是提高学生的生物科学素养.促进学生树立辩证唯物主义自然观和科学的世界观.而实验,是生物教学的核心任务.为此,作为生物教师努力将培养学生探究能力作为高中生物教学的目标,让探究能力成为学生发展的必要品质.
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