药理学PBL教学模式的探索与实践

来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lincystar

【摘要】

：

目的探讨PBL教学模式在药理学教学中的应用,提高药理学教学质量.方法以绍兴文理学院医学院影像诊断2003级031班作为对照组,032班作为实验组,对照组采用以教师讲授为主的传统

【作者】

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张华芳周来温沈澄

【机构】

：

绍兴文理学院

【出处】

：

西北医学教育

【发表日期】

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2005年4期

【关键词】

：

PBL 药理学教学模式 problem-based lemming （PBL） pharmacology teaching pattern

【基金项目】

：

浙江省绍兴市教育科学规划项目，绍兴文理学院校科研和教改项目

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目的探讨PBL教学模式在药理学教学中的应用,提高药理学教学质量.方法以绍兴文理学院医学院影像诊断2003级031班作为对照组,032班作为实验组,对照组采用以教师讲授为主的传统教学模式;实验组采用教师讲授结合PBL的教学模式.结果实验组与对照组学生成绩有显著性差异.结论 PBL教学模式在促进学生学习积极性,提高学生对知识的应用能力,发挥学生学习主体作用等方面明显优于传统教学模式.

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