试论美术课程中的故事引入

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中学美术课要突破呆板的说教,要激发学生对美术的兴趣,必须寻找适合这一年龄阶段的教学方式与手段。以故事引入这一教学方式可以让课堂更活跃、更生动。学生在快乐中学习美术知识,在情感中体会艺术的真谛。 Art class to break the rigid secondary school preaching, to stimulate student interest in fine arts, we must find suitable for this age stage of teaching methods and means. Introducing this teaching method through stories can make the classroom more active and livelier. Students learn art knowledge in happiness, and understand the essence of art in emotion.
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