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小学语文教学方法多样化的研究
小学语文教学方法多样化的研究
来源 :学周刊:C | 被引量 : 0次 | 上传用户:lancer523
【摘 要】
:
教学方法是实现教学目的不可缺少的手段,体现了教师的教学能力。实践表明,教学涉及到的因素是复杂多样的。在教学过程中,由于教材内容的特点、教学对象的差异、教师本身的素
【作 者】
:
邢月青
【机 构】
:
巨鹿县王六村校区
【出 处】
:
学周刊:C
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
语文教学方法
多样化
小学
教学目的
教学能力
教学过程
教材内容
教学对象
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教学方法是实现教学目的不可缺少的手段,体现了教师的教学能力。实践表明,教学涉及到的因素是复杂多样的。在教学过程中,由于教材内容的特点、教学对象的差异、教师本身的素养等,决定了教师在实际教学中不可能总是依靠单一的教学方法模式。教师要发挥主导作用,合理组织教学,
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