【摘 要】
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在制造类高职人才培养模式的探索与实践中，针对装备制造业具有产业链长、技术密集、工艺复杂、协作配套紧密等特点，四川工程职业技术学院坚持“体制创新、开放办学”的思路，紧扣
【基金项目】
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四川省教育厅2009年重点课题（课题代码：080112）,该课题荣获2009年国家级教学成果一等奖,四川省教学成果一等奖.
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在制造类高职人才培养模式的探索与实践中，针对装备制造业具有产业链长、技术密集、工艺复杂、协作配套紧密等特点，四川工程职业技术学院坚持“体制创新、开放办学”的思路，紧扣国际上相对领先的重装制造业发展需要，结合中国国情、企业利益和学校实际，与中国二重、东方汽轮机等企业联合，以数控、焊接、电气自动化等专业为载体开展研究，逐步形成了制造类高职人才培养模式，即“1221模式”。本文阐述了对该模式的探索与实践，并对该模式产生的效果进行了总结。
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