【摘 要】
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未来的教学环境将会越来越趋于信息化,基于这样的环境,应对原有教学模式或步骤进行重构.从教学环节来看,可将传统的课堂空间进行扩展,通过微视频、学案、课前任务等方式,把以
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未来的教学环境将会越来越趋于信息化,基于这样的环境,应对原有教学模式或步骤进行重构.从教学环节来看,可将传统的课堂空间进行扩展,通过微视频、学案、课前任务等方式,把以往的课堂教学内容"翻转"到课前,课堂中则解决课前学习所反馈的问题,以及处理一些重、难点,再适当进行归纳提升和巩固训练,而传统课堂的课后环节则迭代为下一堂课的课前.这样就使课堂中要处理的问题变得更具针对性,以实现课堂教学的聚焦和高效.
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