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随着网络信息技术的发展,数字媒体在我国的大众传媒中的地位在不断提升,行业前景被普遍看好,从业人员规模也在大幅度增加,因此不少在校学生已经立志于从事这一行业.学生的需求为学校课堂教育提出了新要求.因此,本文就如何能够让学校的数字传媒技术课程与实践相接轨,让学生在课堂上真正掌握一技之长,提出了建设性意见.