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传统文化在药学类大学生人文素养提升中发挥着根基作用,有助于诱导学生的主体意识、培养学生的主体人格、提升学生的主体能力。
论传统文化在药学类大学生人文素养提升中的根基作用
【摘 要】
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传统文化在药学类大学生人文素养提升中发挥着根基作用,有助于诱导学生的主体意识、培养学生的主体人格、提升学生的主体能力。
【机 构】
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山东药品食品职业学校;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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山东省高等学校人文社会科学计划项目成果（项目编号：J18RB225）
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