【摘 要】
:
多媒体作为一种教学工具进入课堂,如何使用它成为大家争论的焦点。在使用中存在着这样那样的误区,例如:冲击眼球,淡化内容,忽略交流等等。如何走出这些误区呢?一、整合资源,
论文部分内容阅读
多媒体作为一种教学工具进入课堂,如何使用它成为大家争论的焦点。在使用中存在着这样那样的误区,例如:冲击眼球,淡化内容,忽略交流等等。如何走出这些误区呢?一、整合资源,构建大语文教学。二、注重实效,凸显多媒体运用价值。三、灵活运用,发挥多样化功能。
Multimedia as a teaching tool into the classroom, how to use it become the focus of debate. In use there is such a misunderstanding, such as: impact the eye, dilute the content, ignoring the exchange and so on. How to get out of these misunderstandings? First, integrate resources and build a large language teaching. Second, pay attention to actual results, highlighting the value of multimedia applications. Third, flexible use, play a diversified functions.
其他文献
今天,妈妈又指手画脚,命令我们妻进行家庭卫生大扫除。“前几天才做过卫生,今天又来!”我边嘀咕着边和妹妹装作没听见,各自跑回自己的房间躲清静去了。老爸也识相地回房间玩
本文提出了一种在碳纤维表面获得 SiO_2涂层的溶胶-凝胶法。用硅酸乙脂的乙醇溶液,经水解、缩聚、干燥和焙烧而在碳纤维表面形成抗氧化和抗扩散的均匀 SiO_2涂层。对涂层的形
丛林狼曾是个什么都猎捕不到的猎手。有一次,他看到鹰捕捉兔子,抓了一只又一只,比他吃过的兔子都多。丛林狼心想:“我要与鹰合作,好有足够的肉吃。”丛林狼总是诡计多端。“
两只青蛙偶然跳进一只打水的吊桶里,却随着吊桶一起落到井底。一只大一点儿的青蛙担忧地说:“这下完了!如果我们上不去,前景一定不妙!因为这里空间狭小,食物也不丰富。”另外
[文(令)号]第5号令[公布日期]2009.4.20[类别]经济法·交通[施行日期]2009.4.20交通运输部决定对《中华人民共和国水路运输服务业管理规定》(交通部令1998年第6号)作如下修改
本文就中温煤沥青的流变性和炭化做了研究。研究结果表明:在不同的温度范围内,影响煤沥青的流变学性能的因素不同。在200~320℃范围内,煤沥青中BI,QI组分的溶剂化作用是影响粘
用于生产粉末冶金材料的两种新技术已得到美国缅因州戈勒姆新材料学会的认可,这两种新技术就是加压加速烧结技术和热脉冲热等静压技术。 加压加速烧结(pressure assisted si
西方美学史上,有“美在形式、美在愉快、美在完满、美在理念、美在关系、美在生活、美在距离、美在移情和美在无意识”等说法。对于语文教师来说:美在语文教学中。教师在教学
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文用一种较简单的粉末冶金法制造出力学性能良好的 SiC_P/LY12复合材料,并开发了 SiC_P/LY12复合材料的超塑性,使得 PM-SiC_P/LY12复合材料〔(合SiC_P15%(重量)〕和铸造-Si