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历史教材是课程资源的中心,围绕新课标的落实,对必修教科书正文及辅助“边角料”进行多元视角处理,会更使得教学变的简单、易行、高效。
人教版教材中“边角料”的教学运用——以《古希腊的民主政治》为例
【摘 要】
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历史教材是课程资源的中心,围绕新课标的落实,对必修教科书正文及辅助“边角料”进行多元视角处理,会更使得教学变的简单、易行、高效。
【机 构】
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甘肃省白银市第一中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年2期
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