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近年江苏自主命题卷十分关注乡土地理的考查，这与新课程“尝试从学习和生活中发现地理问题”、“增强热爱祖国、热爱家乡的情感”的理念相符，充分凸现地理学科的区域特色。与江苏地理有关的知识点分散在地理教材的各章节，在复习过程中应注重初、高中知识的整合与迁移。对江苏地理知识的整合，可以按两条线索进行：一是按照自然地理各要素，参照《中国地理》的有关内容，将江苏地理的概况总结出来。二是以江苏为案例，去论证高中地理涉及的有关地理原理。在平时注意收集有关江苏省社会经济发展过程中发生的重大事件，并能运用有关地理原理加以分析，