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一、不能用虚拟动画完全代替学生的动手实验物理学是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中占有举足轻重的地位。通过观察现象、进行演示和学生分组实验，能够使学生对物理事实获得具体的、明确的认识，这是理解概念和规律的基础。观察和实验对培养学生的观察和实验能力、培养实事求是的科学态度、引起学生兴趣，具有不可代替的作用。没有物理实验，很难达到物理教学目的。在物理教学中，学生可以做的动手实验、教师可以做的演示实验，绝对不能用多媒体虚拟技术、实验影片代替。否则，不利于对学生动手能力、实验操作能力、创新思维、归纳概括能力