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本文通过笔者的教学实践,将3~6岁幼儿的《三字经》教学经验进行总结,认为《三字经》是值得幼儿诵读的蒙学读物。《三字经》中关于教育儿童有正确学习态度、良好思想品德等内容,有利于幼儿的语言发展、思想品德的完善以及审美能力的提升。同时,本文还提出了《三字经》教学中一些教育方法。
幼儿《三字经》诵读教育价值及教育方法研究
【摘 要】
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本文通过笔者的教学实践,将3~6岁幼儿的《三字经》教学经验进行总结,认为《三字经》是值得幼儿诵读的蒙学读物。《三字经》中关于教育儿童有正确学习态度、良好思想品德等内
【机 构】
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天津市河西区第二幼儿园分园,
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2013年04期
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