【摘 要】
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目的：探讨卫管专业学生职业价值观的影响因素,为卫管专业的教育改革提供科学的依据并帮助学生形成正确的卫管职业预期。方法：使用Super职业价值观测试量表和大学生工作价值观问
【基金项目】
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安徽医科大学博士基金（0503019202）
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目的：探讨卫管专业学生职业价值观的影响因素,为卫管专业的教育改革提供科学的依据并帮助学生形成正确的卫管职业预期。方法：使用Super职业价值观测试量表和大学生工作价值观问卷收集相关特征资料;采用SPSS 16.0对数据进行分析。结果：共获得257名人员数据;声望地位、经济报酬及同事关系是父母对子女的职业价值观维度评分的前三位,城乡生源地、父母教育程度与职业均影响其对子女职业价值观不同维度的评分。同事关系、成就感、声望地位是学生职业价值观评分的前三位,在权力支配和经济报酬2个维度上,不同年龄段的学生有显著性
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