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针对高职院校教师在AutoCAD课程教学过程中存在的常见问题，分析原因并提出可行性建议，为提高高职院校AutoCAD课程的教学质量提供一些思路和方法。
浅谈高职院校教师如何提高AutoCAD课程的教学质量
【摘 要】
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针对高职院校教师在AutoCAD课程教学过程中存在的常见问题，分析原因并提出可行性建议，为提高高职院校AutoCAD课程的教学质量提供一些思路和方法。
【机 构】
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河南机电职业学院 郑州 河南 451191
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年13期
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