【摘 要】
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兴趣是学生最好的老师,而且只有学生对于知识的学习感兴趣,才能自主的进行学习,从而更全面的进行掌握地理知识的实质性内容,提高学生的学习兴趣.针对这种情况,很多教师都逐渐
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兴趣是学生最好的老师,而且只有学生对于知识的学习感兴趣,才能自主的进行学习,从而更全面的进行掌握地理知识的实质性内容,提高学生的学习兴趣.针对这种情况,很多教师都逐渐转变了传统的教学模式,将趣味教学法引进到初中地理课堂中,让学生可以在日后更好的进行学习.本文主要对趣味教学法在初中地理教学中的重要性进行深入分析,在分析的过程中阐述趣味教学法在初中地理教学中的应用.
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