【摘 要】
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职校计算机专业的授课是一种机械的、记忆式的教学方式,教师授课重点在于＂传道、授业、解惑＂。这种机械式的授课方式虽然可以使得教学变得标准化,但是不可否认的是这样的授课方
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职校计算机专业的授课是一种机械的、记忆式的教学方式,教师授课重点在于＂传道、授业、解惑＂。这种机械式的授课方式虽然可以使得教学变得标准化,但是不可否认的是这样的授课方式过分封闭,使得教学过程沉闷,教学效率不高。另外这种教学过程最辛苦的是老师,但是学生们的专业课学习效率却不高,学生们学的很累,由于职校教学过分要求专业考核的通过率,这样却忽视了学生们内心最基本的需求,不利于学生们的发展。大多数情况下,教学效益没有效果的最根本原因并不是教师教学不够认真,反而是学生们的课堂听课过程中缺少兴趣,课堂效率不高,所以现
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