基于建构主义下的逻辑教学设计——以“光的色彩颜色”教学为例

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【摘要】

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技

【作者】

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许璟郭纺娟

【出处】

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中学物理教学参考

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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建构主义逻辑教学科学思维

【基金项目】

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江苏省教育科学“十三五”规划重点课题《基于“二元逻辑”的初中教学设计研究》(课题批准文号:E-b/2016/10)阶段性成果

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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