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高中美术课程教育的目的不是培育美术家,而是通过鉴赏活动来培养学生的审美能力,但并不是熟悉多少技法理论和美术史论,其最终目的是学会运用一种美好的心态面对社会、面对未来。要培养阳光学生,首先自己要是一名阳光教师,所以,教师首先要提高自身的素质：如扎实的专业功底、崇高的人格魅力、健康的阳光心态、丰富的生活阅历……这样才能更好地去引领学生对艺术作品进行鉴赏。