【摘 要】
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<正> 新"课程标准"从关注学生的学习出发,强调学生是学习的主体,教学目标是教学活动中师生共同追求的,而不是由教师所操纵的.因此,目标的主体显然应该是教师与学生.从教学目
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<正> 新"课程标准"从关注学生的学习出发,强调学生是学习的主体,教学目标是教学活动中师生共同追求的,而不是由教师所操纵的.因此,目标的主体显然应该是教师与学生.从教学目标设立的维度来看,确立了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三位一体的课程教学目标,体现在课堂教学上,就是注重追求知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个方面的有机整合,突出了过程与方法的地位.数学
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