【摘 要】
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通过对人文素质教育的概念界定和辨析以及当代大学生人文素质教育的分析,认为传统武术推进大学生素质教育的文化内涵是:国家意识和民族意识的自尊,重礼崇德的楷模,和谐理念的构建
【机 构】
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浙江经济职业技术学院,浙江大学教育学院体育部
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通过对人文素质教育的概念界定和辨析以及当代大学生人文素质教育的分析,认为传统武术推进大学生素质教育的文化内涵是:国家意识和民族意识的自尊,重礼崇德的楷模,和谐理念的构建,审美意识和审美情趣的领悟和竞争意识的培养。
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