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根据我校多年来游泳普修课教学的实践经验，结合游泳运动的项目特点和素质教育的基本理论，对现行《广东省普通高校体育课教学大纲》中游泳普修课考试方法、规则及评分标准进行了初步的分析，并提出了修改设想。
广东省普通高校游泳普修课评分标准的实践研究
【摘 要】
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根据我校多年来游泳普修课教学的实践经验，结合游泳运动的项目特点和素质教育的基本理论，对现行《广东省普通高校体育课教学大纲》中游泳普修课考试方法、规则及评分标准进行了
【机 构】
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中山医科大学
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2000年5期
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