支架式教学模式在中职《外贸地理》选修课程中的探究与实践

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支架式教学是基于建构主义学习理论提出的一种以学习者为中心,以培养学生解决问题的能力和自主学习能力为目标的教学模式。本文从选择性课改背景出发,提出以中职《外贸地理》选修课程为载体,通过开设中职外贸专业《外贸地理》选修课程来培养学生的求知兴趣和重塑学生的成长信心,并以《金砖五国》教学内容为例,采用支架式教学模式展开教学,以趣、思、法、评、练实现以生为本的有效教学,促进学生乐学进而会学。
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