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小学数学是小学教育的重要组成部分，教师的引 导和教学方式对提高学生数学能力有重要的作用，而小班化教 学在教学实践过程中已经展现了特有的优势，因此，教师在教 学过程中可以有效利用小班化教学模式，结合教学情况，给学 生提供更好的学习氛围。
提升小学数学小班化教学有效性的研究
【摘 要】
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小学数学是小学教育的重要组成部分，教师的引 导和教学方式对提高学生数学能力有重要的作用，而小班化教 学在教学实践过程中已经展现了特有的优势，因此，教师在教 学过程中可以有
【机 构】
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江苏省淮安涟水县南集中心小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年12期
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