【摘 要】
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目的:研究并分析治疗胸腰椎多节段脊柱骨折患者时使用手术治疗的效果。方法:收集胸腰椎多节段脊柱骨折患者共94例,通过区组随机化分为对照组(47例)和观察组(47例),对照组接受
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目的:研究并分析治疗胸腰椎多节段脊柱骨折患者时使用手术治疗的效果。方法:收集胸腰椎多节段脊柱骨折患者共94例,通过区组随机化分为对照组(47例)和观察组(47例),对照组接受后路手术方式,观察组接受前路手术方式,将两组脊柱融合率、达到椎体解剖高度率、以及并发症发生率进行观察和对比。结果:相较于对照组,观察组的脊柱融合率、达到椎体解剖高度率均更高;在并发症发生率方面,观察组显著低于对照组,P均<0.05。。结论:在胸腰椎多节段脊柱骨折患者的治疗过程中,前路手术方式能够显著提升脊柱融合率,并降低手术相关
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目的:分析桂枝茯苓联合达英-35治疗多囊卵巢综合征(PCOS)不孕的临床疗效。方法:随机抽取我院于2015年4月—2016年9月收治的56例多囊卵巢综合征不孕患者为研究对象。随机将患
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这不利于纳税人意识、公民意识、主人翁意识的培养与提升；只要我愿意，两周就能拿下基辅;没想到一个副市长还挺便宜的。
随着时代的进步和水利技术的发展,我国的水利行业建设技术进一步得到了巩固.水利工程建设是关系民生社会的大工程,必须把握好每一个细节.在水利工程施工过程中,最困难也是最
采用高频红外碳硫分析仪测定WO3中硫的方法，在最佳的仪器工作条件下，重点考察了仲钨酸铵的煅烧温度对其硫含量测定结果的影响。实验证明，仲钨酸铵样品的最佳煅烧温度是425℃，既能
摘 要：我们总是在探索中寻觅，希望用积极的思考和教育智慧给学生最好的数学教育，让每个孩子可以在数学的严谨中，既长知识又增加能力，培养开创、创新求实的精神，进而提升他们的数学素养。真教育应该是基于过程的实践和探究，才会让学生对学习有设身处地的感受，才会取得好的教育教学效果。 关键词：过程;初中数学;课堂教学实践 课堂是师生生命成长和生命交流互动的重要场所，我们总是希望课堂教学能够像春风一般走进学
摘 要：新课改后小学体育游戏教学得到推广，为了能够将这种教学方式不断加以完善，体育教学就必须科学地进行规划和设计，使其能够提高学生参与体育教学的兴趣，从而进一步提高学生的身体素质，所以本文主要探讨如何在小学体育中进行游戏教学。 关键词：小学体育；游戏教学；身体素质 小学生良好的身体素质是他们以后学习和发展的基础，为了进一步提高学生的身体素质，让他们健康快乐成长，必须提高学生进行体育锻炼的兴趣。
摘 要：随着高职院校素质教育改革的不断深入，项目教学法在其中扮演着非常重要的角色，这在很大程度上促进了高校教学质量的提升，同时也在很大程度上提升了学生的实践能力和专业水平，为他们今后的发展打下了坚实的基础。然而，目前项目教学法在高职院校教学实践过程中还存在不少问题，从而阻碍了教学效果的实现。本文将重点以此为出发点来进行教学实践思路的研究，从而更好地推进项目教学法。 关键词：项目教学法；高职院校；
摘 要：目前中职学生运动能力存在差异、学生运动兴趣各不相同，乒乓球选项课教学效率较低，需要采用科学的教学方法。本文主要介绍分层递进教学方式，并探究该教学方式在中职乒乓球选项课中的具体应用。 关键词：乒乓球；中职；分层递进；应用 一、分层递进教学概述 分层递进教学是指尊重学生主观意愿，根据学生个性特点、知识水平、学习态度、学习潜力等差异，将一个班或者几个班学生分成许多层次，并对其采取差异性教学