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为适应教改的新要求，广大教师应打破传统的注入武教学模式，变教师教、学生学的传统课堂为师生互动合作的新式课堂。本文倡导通过刨设个人探索的环境、教师引导下的小组讨论，组际交流后的归纳总结、布置任务型活动拓宽课堂延展度等四个基本环节，来实现小学数学课堂中的互动教学。
小学数学课堂教学中的互动教学
【摘 要】
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为适应教改的新要求，广大教师应打破传统的注入武教学模式，变教师教、学生学的传统课堂为师生互动合作的新式课堂。本文倡导通过刨设个人探索的环境、教师引导下的小组讨论，组际
【机 构】
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河北省晋州市总十庄镇总十庄小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年18期
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