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随着经济的发展和互联网技术的普及,网络教育在社会中发挥着愈加重要的作用,人们也开始以一个全新的视角审视互联网在人们学习中所能起到的作用。互联网资源丰富,内容广阔且交互性强,这使得互联网在学生的学习中发挥着重要的作用。但是从教育心理学视角出发可以看出,互联网教育在发展中也存在着诸多问题。本文将从实际出发,对目前网络教育存在的缺陷进行分析。