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词汇是高中生英语学习与应用的关键环节，是实现学生听、说、读、写、译五项能力全面提升的基础所在。近年来，随着我国新课标改变的不断深入，其对高年纪学生的英语词汇学习提出了越来越高的要求，词汇教学的重要性日益受到关注，如何促进英语词汇教学质量的全面提升成为广大英语教师所关注的核心问题之一。本文结合笔者自己的教学经验，针对新课标下的高中英语词汇教学展开了探讨，对英语词汇教学的重要性及现阶段教学中存在的不足做出了分析，并对如何促进高中生英语教学质量的提升提出了自己的意见。