【摘 要】
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对于我国青少年校园足球来说,生态视域是指在不同环境下青少年校园足球的发展观念、发展制度等非生物因素,但也包含了自然、文化及社会等因素在内,这些因素给青少年足球的发
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对于我国青少年校园足球来说,生态视域是指在不同环境下青少年校园足球的发展观念、发展制度等非生物因素,但也包含了自然、文化及社会等因素在内,这些因素给青少年足球的发展带来了新机遇,同时也给该项目的发展造成了制约。受我国传统应试教育背景的影响,我国青少年校园足球在体育教育过程中未得到顺利开展,教学时间不合理,教学资源有限,足球课程长期缺乏重视,久而久之对学生身体素质综合能力发展造成了阻碍。对此,为改善这一问题,从生态视域下,对我国青少年校园足球的发展路径展开微探。
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