【摘 要】
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目的 分析在养老护理师教学中采用EQ 教学系统的应用研究.方法 根据研究要求,对天府学院康养护理学院职业培训中心全体同学进行选拔,最终2019 级和2020 级一共52名同学加入此
【机 构】
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四川理工技师学院,四川 成都 610000
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目的 分析在养老护理师教学中采用EQ 教学系统的应用研究.方法 根据研究要求,对天府学院康养护理学院职业培训中心全体同学进行选拔,最终2019 级和2020 级一共52名同学加入此次对照试验,并且将52名同学分为传统教学组和EQ 教育系统辅助教学组,在传统教学组中人数共有27人.EQ 教学系统辅助教学组中学员25人.教学完成后,对比两组学生养老护理师课程理论考核成绩与实操考核成绩情况.结果在教学任务结束后,分别将养老护理师课程实际操作成绩和理论考核成绩与两组试验小组进行对照.通过最终的成绩对比,EQ 教育系统辅助教学组在书本理论知识掌握中成绩要高于传统教学组,两组对照数据具有统计学意义(P ＜ 0.05);且在两组实际操作考核结果当中,两者之前数据差异也具有统计学意义(P ＜ 0.05).结论 在养老护理是课程教学当中,相对于传统的教学模式,EQ 教育系统更能够有效地提升同学的理论与实际操作能力,从而提高整体教学质量.
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