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教学管理是高职院校的核心管理工作,随着高职学生规模扩大,生源结构多元变化,教学管理难度越来越大.本文针对高职教学管理中存在的显著问题,引入PDCA循环管理理论,建立一套循环的教学管理工作模式,重构高职院校的教学管理工作,以提升教学管理工作效率.
基于PDCA的管理理论在高职教学管理中的应用研究
【摘 要】
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教学管理是高职院校的核心管理工作,随着高职学生规模扩大,生源结构多元变化,教学管理难度越来越大.本文针对高职教学管理中存在的显著问题,引入PDCA循环管理理论,建立一套循环的教学管理工作模式,重构高职院校的教学管理工作,以提升教学管理工作效率.
【机 构】
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广西建设职业技术学院教务科研处 广西 南宁 530003
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年29期
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