巧借人力资源化纠纷

来源 :湖北教育(时政新闻) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guigui1987
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在师生共舞的校园里,学生不可能不犯错误,教师不可能对犯错误的学生置若罔闻。如此,因教师批评学生而引发的家校纠纷必然会发生。如何有效应对客观存在的现象,学校可以在“一心一意”原则的指导下,制定“三位一体”的应对策略。 In the campus where teachers and students dance together, students cannot make mistakes. Teachers cannot turn a deaf ear to students who make mistakes. In this way, home-school disputes caused by teachers criticizing students will inevitably occur. How to effectively deal with the phenomenon of objective existence, the school can formulate a “trinity” strategy under the guidance of the “sincerely focused” principle.
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中图分类号:G633.6 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-080-01     教育是科学,它不仅属于现在,而且属于未来。做好课堂教学的组织工作,是保证教学工作正常而有次序地进行的基本条件,是教学的一个重要环节;是一项复杂的需要,它需要教师具有组织才能和教育机智。作为一名教师,培养什么样的人,这样一个涉及培养目标的现代化发展问题,同时又指思想观念现代化,教学内容现代化、
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