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立足文本·超越文本·回归文本——语文新课程阅读教学策略
立足文本·超越文本·回归文本——语文新课程阅读教学策略
来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sfyuya007
【摘 要】
:
语文新课程实施以来,在教学层面上出现了许多新气象:抛弃了'以本为本'的旧观念,确立了'用教材教'而不是'教教材'的理念;教学过程中洋溢着'动态
【作 者】
:
吴永军
【机 构】
:
南京师范大学教科院
【出 处】
:
语文建设
【发表日期】
:
2003年11期
【关键词】
:
语文教学
阅读教学
教学策略
语文教材
课堂教学
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语文新课程实施以来,在教学层面上出现了许多新气象:抛弃了'以本为本'的旧观念,确立了'用教材教'而不是'教教材'的理念;教学过程中洋溢着'动态生成'的生命力……这些在改革之初无疑都是令人欣喜的.
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