Temporal changes in seasonal precipitation over the Sahara Desert from 1979 to 2016

来源 :Sciences in Cold and Arid Regions | 被引量 : 0次 | 上传用户:sese4546
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Rainfall variability dominates livelihoods in all countries of Saharan Africa. To better understand the processes involved in Sahara precipitation changes, we used the Global Precipitation Climatology Center(GPCC) dataset to examine dry and wet seasona
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说唱类综艺节目以嘻哈文化为内核,它以小众的姿态出现在荧屏之上,却表现出大众化的影响力,目前的发展呈现出“进击的”势头。这类节目从一味模仿到选择原创,让说唱音乐更具中国特色;从侧重展现对抗到选择表达人物,让说唱回归平和与爱的同时更具看点;从极具嘻哈个性的内容表达到更具社会意义的价值书写,节目的内涵更加深化,展现出了真正的价值超越性。
自PC互联网时代进入移动互联网时代后,意味着信息产品拥有了更多元、更便捷的展现渠道,立体化、全方位的传播方式,促使着传统媒体以“刀刃向内”的姿态完成自我革新。移动互联网时代的来临,颠覆了受众接受信息的场景和渠道,基于媒体平台的变化,信息传播表现出内容碎片化、交互性增强、传播速度快、获取手段便捷等更多特征。
为得到抗血小板聚集活性更好的丹皮酚衍生物,在2-位苄基取代的基础上,以丹皮酚为原料,经苄基化,肟化及醚化合成了5个新型的苄基丹皮酚肟衍生物(4a~4e),其结构经1H NMR,IR和HR-MS(ESI)表征。体外抗血小板聚集活性结果表明:4a~4e(AIR:13.87~21.50%)的活性均强于对照药阿司匹林(AIR:11.14%),其中化合物4c(AIR:20.76%)和4e(AIR:21.50%)的抗血小板聚集活性显著,具备进一步研究的潜力。
报道了一种用简单有效的镍催化吲哚化合物和卤代氟试剂,实现吲哚2-位C—H的二氟烷基化和全氟烷基化的反应。在该催化体系中,不论是N-取代吲哚衍生物,还是N-非取代的吲哚衍生物,均可获得较高收率。初步的机理研究表明:反应归属自由基途径。
区域化品牌建设是省级卫视新闻节目当前建设与发展的重要方向,能够促进省级卫视新闻节目在日益激烈的竞争环境下取得较好的发展和创新,也是当前我国省级卫视新闻节目建设领域研究和关注的重要内容。本文在对我国省级卫生新闻节目的区域化品牌建设与发展现状分析基础上,结合省级卫视新闻节目区域化品牌建设与发展的主要方向与趋势,从竞争优势理论出发,对促进省级卫视新闻节目区域化品牌建设的有效对策进行研究,以供参考。
得益于网络和技术的进步,短视频得到巨大的发展机会,不仅获得大量资本的注入,而且吸引了较多的用户和流量,并能在短时间内转化为经济效益,这也给传统的电子商务提供了新的发展机遇。短视频和电商营销由于其优势互补性使得二者逐步结合,成为了许多电商企业新的思路和发展方向。本文通过对短视频和电商结合方式、短视频营销中需改进的问题、短视频营销的方法论等几个方面着手分析,希望为短视频电商营销提供一些参考和经验。
以2-氯-1,3-二(2,4,6-三甲基苯基)咪唑盐酸盐(IMesCl-Cl)作缩合剂,熊(鹅)去氧胆酸为原料,直接与甘氨酸乙酯盐酸盐反应,采用一锅法制得关键中间体甘氨熊(鹅)去氧胆酸乙酯2a和2b;2a和2b在碱性条件下水解合成了甘氨熊(鹅)去氧胆酸3a和3b,总收率超过83%,其结构经1H NMR,13C NMR和HR-MS(ESI)确证。
互联网的发展带动爱奇艺、腾讯、优酷等视频网站的崛起,而伴随平台注意力资源的积累,广告成为其生存和发展的重要资源,因而在网络视频平台自制剧中尝试加入各种广告形式,以实现自制剧盈利的目标。本文将结合上半年热播网络自制剧《山河令》、《赘婿》、《司藤》中的广告案例,通过对比几部剧中的植入式广告中的中插小剧场类广告,以传播学理论为基础研究创意中插广告呈现的特点,发展的不足并提出改进建议,以期为更好制作创意小剧场,提高用户体验提供案例参考。
以1,5-二氟-2,4-二硝基苯和3,4,5-三甲氧基甲苯为起始原料,经环化、甲基化、硝化和去甲基化反应,合成了一种新型杯芳烃衍生物,其结构经1 H NMR,13 C NMR和元素分析表征.
拓展课程是基础教育课程的重要组成部分,留守儿童的拓展课程问题是乡村教育亟待解决的问题。随着网络的发展,留守儿童的拓展课程拥有了新的契机,也面临着新的挑战。本文拟从网络传播的视角,在分析网络对留守儿童拓展课程的影响的基础上,探讨网络时代留守儿童拓展课程发展的对策。