论文部分内容阅读
数学问题解决的过程，实质上是一种思维活动的转化过程，因此能否搞好思想的渗透教学，是学生解题能力能否提高的关键．本文谈谈几种转化思想的具体应用．
数学转化思想在解题过程中的应用
【摘 要】
：
数学问题解决的过程，实质上是一种思维活动的转化过程，因此能否搞好思想的渗透教学，是学生解题能力能否提高的关键．本文谈谈几种转化思想的具体应用．
【机 构】
：
广西梧州岑溪市第三中学
【出 处】
：
数理化解题研究(高中版)
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
经营哲学和模式在学校管理中的价值和适宜性是有限的,在有利于实现教育资料开源节流的同时,它们可能削弱教育的公平取向,所以学校尽管可以产生一定的经济盈余,但不能企业化,
高校学生干部要努力改进思想作风 ,学风和工作作风。第一 ,关于思想作风。解放思想 ,实事求是 ,是马克思主义的灵魂。这是我们认识新事物 ,适应新形势 ,完成新任务的根本思想
目的探讨棉酚对2型糖尿病（T2DM）合并非酒精性脂肪性肝病（NAFLD）大鼠肝脏的保护作用。方法将30只SD雄性大鼠随机分为棉酚组、T2DM组和正常组,每组10只。高脂高糖饮食喂养4周后腹腔
阿伏加德罗常数是中学化学中的一个重要知识点,它从量的角度把微观粒子数目与宏观物质的量联系起来,成为整个化学的枢纽．命题者常巧设陷阱来隐蔽有关阿伏加德罗常数的试题的题
本文将具体的任务融入Photoshop教学，要求在日常教学过程中，以完成特定具体的任务为线索，通过分析任务，使学生明确制作思路，在任务驱动下，自主探索任务进行学习，最终完成任务。
为了解和掌握湖州市成年人体质状况,为地方政府决策提供依据,对湖州市成年人体质进行分析研究.结果表明,湖州市成年人体质总体与全国水平相当,并且体质水平具有随年龄而下降
目的分析全胃切除术中非离断式Roux-en-Y吻合不同桥襻距离对反流性食管炎的影响,探讨降低反流性食管炎发生风险的最佳桥襻距离。方法回顾性选取行全胃切除术治疗的胃癌患者29
通过寻找一种有效的教学方法，使学生能较顺利地掌握教学内容．方法是：化难为易，深入浅出，将抽象的内容具体化．结果符合学生的认知规律，学生掌握较好，从而说明教学方法的研究有利于促进
从南宋湖州的地理位置、军事地位、政治环境以及当时四川籍官员寓居湖州之多四个方面，分析秦九韶寓居湖州的原因，可以明确：当时正值蒙古军侵犯南宋边境，四川战事频繁，生活难以安定