有备发言是激发课堂活力的有效方法

来源 :湖南商学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiger20091
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本研究对"有备发言"相关理论根据及其实施方案进行了详细的论述.历时一年的对比教学试验及其结果表明:与传统教学相比,"有备发言"是激发课堂活力,提高课棠教学效率的有效方法.根据小组活动的不同任务,将"有备发言"分为四种类型.其目的在于:在广泛提高学生学习兴趣以及增强学生英语交际信心的基础上,激发课堂活力,提供良好的学习英语氛围,为非专业英语的大学生实际运用英语进行交流打下坚实的基础.
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