【摘 要】
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<正>一、文本引读法赞可夫曾说过:"艺术作品首先要激发的是思想感情,其余的工作都应当是这些思想感情的自然结果。"文本引读,也可以说是导课,就是要求在课的起始时,教师能创
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<正>一、文本引读法赞可夫曾说过:"艺术作品首先要激发的是思想感情,其余的工作都应当是这些思想感情的自然结果。"文本引读,也可以说是导课,就是要求在课的起始时,教师能创设某种具体生动的情境,唤起学生的情感体验,引起他们激动的情绪。它是学生内心美丑善恶的道德评价的情感呼吁。文本引读:(投影)庄子钓于濮水庄子钓于濮(pú)水。楚王使
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