小学高年级学生阅读兴趣培养策略的研究

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随着素质教育教学理念的提出和推广,小学语文教学活动受到愈来愈多专家学者和一线教师的重视。阅读作为当前小学语文教学内容的主要构成部分,有效的阅读除了能够培养学生的表达能力、识字能力之外,还能够为其今后写作能力的培养奠定坚实的基础。小学高年级语文教师要想能够引导小学生积极参与到阅读活动中,就要能够培养起养成一定的阅读兴趣,传授正确的阅读方法,让小学生自主阅读能力能够不断提升,从而为素质教育教学工作的顺利开展奠定坚实的基础。
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