【摘 要】
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随着我国课堂教学的不断发展,教师也开始逐渐意识到学生们不仅需要掌握对应的知识,也需要养成优秀的问题提出意识,这样才能够让学生们在学习的过程中展开自主反思,这也是培养
【机 构】
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江西省九江市九江外国语学校,江西 九江 332000
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随着我国课堂教学的不断发展,教师也开始逐渐意识到学生们不仅需要掌握对应的知识,也需要养成优秀的问题提出意识,这样才能够让学生们在学习的过程中展开自主反思,这也是培养人才的重要内容.本文就从初中历史课堂教学出发,探讨初中历史课堂教学中存在的问题,之后提出初中历史教学中对于学生展开问题意识培养的策略,用来给学生带来更加优秀的发展,满足学生的历史学习需求,让学生看到一个更加高质量的初中历史教学课堂.
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