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【正】 一、问题提出学习动机是推动学生进行学习活动的心理动因,正确的体育学习动机,既是掌握知识、技术、技能的前提条件,又能促进共产主义道德品质的形成。为此,本文针对体质差生(指体格体能和适应能力方面水平低下)的身心特点,拟对下列课题进行研究:(一)体育学习动机形成和发展的规律性;(二)动机的形成与教学方法的内在