【摘 要】
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在目前的高中英语阅读教学中,教师往往注重语言知识的学习而忽略了学生思维品质的培养。2017年的新《课标》将思维品质正式列入学科核心素养。因此,在高中英语阅读教学中,教
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在目前的高中英语阅读教学中,教师往往注重语言知识的学习而忽略了学生思维品质的培养。2017年的新《课标》将思维品质正式列入学科核心素养。因此,在高中英语阅读教学中,教师要设计丰富多彩的教学活动,利用头脑风暴、标题解读。观察插图、有效提问和思维导图等手段,培养学生的思维能力。本文结合教学实例和一些常见的阅读教学活动,探讨在高中英语阅读教学中如何有效培养和提升学生的思维品质。
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