情景教学法在初中英语课堂中的应用

来源 :年轻人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luohai8899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的不断发展进步,我国教育行业发展越来越好,相关教育者也在顺应时代的发展不断创新教学方式,并取得了良好的教学效果,如将情景教学法应用于英语教学中,可以更好地激发他们对英语学习的兴趣和热情,从而达到提高英语综合能力的效果。
其他文献
思想政治教育工作在高校教育工作中占据着极为关键的地位,其对高校学生有着深远的影响。随着科学技术的迅猛发展,我国高校的思政教育也应该紧跟网络时代发展潮流,在日常的教育工
随着课程思政建设在职业教育中的不断推进,正确理解课程思政的理念及价值、提高教师对课程思政的认识、加强专业课教学思政建设迫在眉睫。课程思政是一种育人思维和理念的要求
在新课改不断推进的背景下,小学数学课堂教学面临着全新的任务和要求,亟须转变与创新教学观念、方法、模式等,以更好地适应课程改革发展变化形势。基于此,文章结合笔者教学实践经
文章主要论述在高中通用技术设计室中“秧田式”排座方式的局限性,设计室内“圆桌式”排座方式的优点和缺点,什么样的内容适合进行“圆桌式教学”,以及对高中通用技术课堂上的“
课堂评价是教学实施的一个重要环节,其有效的课堂评价,不仅能调动学生的参与热情,还使学生在相互评价、认知学习中获得直观的体验。英语作为小学教育中的一门基础学科,将课堂评价
作为传统历史文化传承从未断绝的中华民族传统rn文化,孕育了凝结了群众文化活动精髓和群众智慧的非物质rn文化遗产。非物质文化遗产产生娱乐历史上的群众文化活动rn和创造活动
分层教学主要是指根据学生的不同情况而采取不同的教学模式开展教学,这样更能体现学生的主体性,更加符合社会对教育的要求。高中政治是一门较难的学科,难免存在部分学生政治成绩
我幸福的时候rn无需咖啡和酒,也清醒依旧rn暴风雨来了也无恙rn毕竟我不是当事人rn我不是那融进生活中无助的人rn却胜似rn因此,一点点忙碌,就令我晕过去了rn我幸福的时候rn是能从
期刊
紫砂陶艺富于中国特色,承载中国精神,是中国rn陶文化的一大支脉。扎根在陶都宜兴这片紫砂热土上,紫砂rn技艺心手相传,百代不衰。传承这门手艺,也是在继承一份rn独特的本民族精神文
非遗钧瓷文化的传承和发展需要建立一个完整的rn传播体系,既要对钧瓷文化的内涵进行研究,又要对策略进rn行探讨,结合钧瓷文化的现状制定科学合理的传播策略。同rn时也要注意对非